山东省实验中学成立于1948年10月，是首批省级规范化学校。学校分本校和东校两个校区，共占地235亩，本校区位于经七路73号，东校区位于历城区郭店镇，现有教学班109个，在校学生5600余名，教职工516人。学校布局合理，既有功能齐全的现代化教育教学场所，又有充满人文化、生态化、园林化气息的优雅校园环境。春华秋实五十九载，实验中学以环境美、设施好、师资强、管理严、校风正、质量高赢得了社会的广泛赞誉。
　　★ 办学理念
　　山东省实验中学提出“为每个学生创造主动发展的无限空间”的教育理念，坚持“全面打好基础，发展爱好特长，培养创造精神，提高人才素质”的教学指导思想，制定了“博学日新、德行天下”的校训，突出实验性和示范性两大办学特色，确定了建成教育体制的探索园区、教育研究的实验园区、素质教育的示范园区的总体蓝图，在向“齐鲁领先、全国一流、世界知名”目标奋进的宣言上郑重地署上了自己的名字。
　　★ 师资力量
　　实验中学一直将教师培养列为首要的战略任务和现实课题。 学校积极拓展教师校本培训渠道，实施“人才开发”计划，对不同职称级别的教师分层推进，促进专业水平的整体提高。在青年教师范围内实行拜师制度、通过评选“十佳”青年教师、举办计算机应用大赛、实施“每月演题”制度，构建了利于青年教师发展的累进式培养与激励机制；在不同年龄层次教师中开展教学基本功汇报课、特色教学展示课、优秀教师示范课，在学习与交流的平台上提高教学水平；牢固树立“科研促教，科研兴校”的意识，以名师建设为中心，以课题为抓手,建立研究课题资源库, 教师的研究水平实现了由数量的增长到质量提高的转变；创新教师评价考核机制，建立了校聘特级、高级和一级教师制度，促使优秀教师脱颖而出，一大批优秀中青年教师已成为学校教育教学的中坚。
　　近年来，学校涌现出山东省有突出贡献的中青年专家2人（全省中学教师只有2人）、特级教师11人、全国优秀教师4人、金牌教练9人、齐鲁名师2人、省级教学能手8人、市级拔尖人才8人、济南名师5人、市级学科带头人18人。有6人获全国优质课一二等奖、近40人获省级优质课一等奖，60余人获济南市优质课一等奖。在职教职工中有66人获得或正在攻读硕士学位，有108人完成研究生课程进修。如今的实验中学已建立起一支根基雄厚、结构合理、素质一流的教师队伍。高素质的教师队伍成为山东省实验中学教育品牌的重要保证。
　　★ 教学管理
　　教学质量是学校的生命线。实验中学一贯把提高教学质量作为中心工作来抓。学校及时更新观念，树立正确的质量观、教学观、人才观和学生观，在继承优良传统管理经验的基础上，突出教学管理和教学过程的改革与创新。
　　作为国家新课改示范校，实验中学进行了积极大胆的探索，许多合理化建议受到了国家新课改领导小组的高度重视，为新课程实施向纵深发展提供了制定政策的依据；综合实践活动课程的实施和校本课程的研发开设已初显成效，极大的提高了学生的科学精神、人文素养和创新能力。“学校特色、地域特色、科技特色、文化特色”的校本课程体系已渐趋形成。副省长王军民同志在视察了我校通用技术实验室、观看了我校京剧、国学、艺术等14节校本课程的开设情况后，对我校实施新课改中的成功尝试十分赞赏，并鼓励我校要积极推广教育教学经验，为我省基础教育做出更大的贡献。
　　面对“优质高中规模扩张和质量保证”这一现实命题，实验中学的教育更加关注了全体学生的学业进步。“导师制”的实行使学生得到了最大程度的关心和关注。师生之间积极平等地充分互动，做到了教师人人是导师，学生个个受关爱，促进了每一位学生全面健康成长。
　　★ 德育工作
　　校园离不开秩序，良好的校园秩序维护着每位师生的切身利益。实验中学注重让校规看守校园，在全面修订校规（共132条、6个附件）的基础上，提出了“落实校规、整肃校风”的学生常规管理主题，使每位师生都成为校规的忠实执行者和遵守者。
　　“博学日新，德行天下”是实验中学的校训。它要求实验师生要不断学习，具有渊博而精深的知识；与时俱进，具备创新的意识与能力；崇德尚志，把立德作为为人处世、安身立命的首要追求。2002年3月起，学校启动了“实验学子修身行动”，提出了“欲成大器，先学会做人”的行动口号和诚信、礼貌、责任、关心、公德、公平六大修身目标，“修身行动”已成为富有实验特色的德育品牌。
　　以民族传统文化教育为切入点，大力弘扬民族精神是实验中学德育的又一特色。除举行相声艺术进校园、京剧艺术进校园活动外，太极拳成为实验学生每天的必修内容。 国学社、京昆社、雅风社等学生社团的成立，富于民族文化特色与韵味活动的开展，使学生形成了对民族文化的高度认同。在实验中学，许多大型活动都由学生出面主持，三校象棋对抗赛、小品比赛、十佳歌手大赛、新年钢琴音乐会等都是学生自主完成。校刊《空间》《校园心理》由学生自主编辑完成。校学生电视台、文学社、爱心社、谏议团等社团组织为学生主动发展空间的创立提供了有力的载体。
　　多一把尺子衡量学生，就能多成就一批人才。在这一育人理念指导下，学校进行了个性化奖励的改革实验。本着定性、定量相结合，结果评价与过程评估相结合，统一性要求和个性化发展相结合的原则，全面推行班主任寄语和学生参与自我评价的改革，旨在激发班级、学生的内在活力和动力，构建科学有效的评价体系和奖励机制。学校出台了个性化奖励实施方案，“登攀奖”是对学生的最高奖励，奖励给在世界级学科竞赛中获得金牌的学子们。同时设立了“实验之星”一、二、三级奖章系列奖和“励志奖”， 还鼓励班级设置多种个性化奖项，褒奖学生的点滴进步，鼓励学生的多侧面、多维度发展。
　　★ 特长教育
　　实验中学田径队是全市中学生运动会上的“梦之队”，至今已实现三十四连冠，乒乓球队更是每次都将所有冠军都收入囊中。在反映省内中学竞技体育综合实力最高水平的“学校杯”运动会上，因连续六次夺得团体冠军从而永久保留两个“学校杯”奖杯。在泛太平洋中学生运动会上为我国夺得了四金三银三铜；因体育成绩突出，学校先后两次被授予全国群众体育先进单位，2003年被评为首批“国家级体育传统项目学校”，成为济南唯一获此殊荣的学校。
　　艺术教育是反映学校整体办学质量的又一品牌。实验中学艺术团曾以一曲《长征组歌》“唱响泉城”，并率先将京剧艺术、相声艺术引入中学校园。2002年8月，学校民乐团成功出访法国、匈牙利。在2005年外交部举办的“首届世界汉语大会”综艺晚会上，艺教中心民族管弦乐队排演的《打春》与《千手观音》同台献技，征服了全场观众。学校民族乐团与山东大学联袂演出的“新年民族音乐会”也已成为泉城艺术舞台上一道亮丽的风景线。在代表着全国中小学艺术教育的最高水平的“全国中小学艺术展演”中，学校艺教中心排演的《打春》和《醉翁戏鸟》皆获一等奖，从而使实验中学成为省内唯一的连续两次参加全国艺术展演活动且均获一等奖的学校。
　　★ 教学质量
　　在实验中学本校校园内，矗立着一座“登攀”记功碑，那上面镌刻着在国际学科奥林匹克竞赛和体育、艺术比赛中为我国夺取16块金牌、8块银牌、3块铜牌的实验学子的姓名——获奖面之广，数量之众，层次之高，全国少见。而为学生刻碑记功，也是独一无二的。其中，1995年第36届国际数学奥赛出自同校同班的柳耸、林逸舟共同入选由6人组成的国家队，以1金1银双双载誉而归；王旭、朱烨和于静怡同学分别获得第11届国际生物奥赛、第34届国际化学奥赛金牌和第16届国际生物奥赛金牌，意味着一所学校的选手五年中三次站在世界中学生学科奥赛的最高领奖台上。
　　学科奥赛一直是省实验中学的传统优势，学校每年获得全国一等奖（省赛区）的人数占据全省三分之一。2003年有52人，2004年有56人；2005年有46人，2006年57人。这些学生全部被保送至全国著名重点学校，其中近五年保送至北大、清华的学生就有68人。学校知名度的不断提升，为毕业生创造了更好的选择空间。2006年被保送和提前录取的学生人数达93人；2007年保送生现已超过100人，取得历史性突破，其中浙江大学就有40人，在浙江大学23个省、市生源学校中列首位。
　　实验中学近年来高考连奏凯歌。在近几年不断扩招的形势下，涌现出多名文理科济南市总分状元和单科状元，本科升学率一直保持在70%以上。2006年高考刷新多项历史纪录，本科录取超过1100人,其中500多人进入全国重点院校，有15人进入北大、清华。
　　★ 社会荣誉
　　实验中学优良的办学传统以及卓著的教育教学质量受到了社会各界的赞誉。党和国家领导人胡锦涛、吴官正、雷洁琼、李铁映、陈至立曾先后视察过学校，对学校的整体办学水平给予了较高评价。学校近年来被授予“国家级绿色学校”、“国家级体育传统项目学校”、“省级文明单位”、“山东省先进基层党组织”、“山东省师德建设先进单位”、“山东省教育普法工作先进单位”、“山东省依法治校示范学校”、“山东省教学示范校”、“山东省校本培训示范校”、“全国中学生物理竞赛金牌学校”、“全国中学生数学联赛先进单位”、“全国中学生化学联赛先进单位”“全国青少年信息学奥林匹克竞赛先进学校”等荣誉称号。
　　山东省实验中学
　　本校地址：市中区经七路73号
　　邮 编：250001
　　东校地址：历城区郭店镇三区20号
　　邮 编：250109
　　网 址：http://www.sdshiyan.cn
　　招生热线：本校（0531）86016707 86016708
　　　　　　　东校（0531）88798002 88798003

（信息来源：市教育局）