您当前的位置:首页
 > 政府及公务员 > 发展规划

2016学年济南市教育事业统计简报

发布日期:2017-08-09
信息来源:市教育局字体:[ ]

 

O一学年济南市教育统计简报

 

一年来,在市委、市政府的正确领导下,我市教育工作按照党的十八届三中、四中、五中、六中全会精神,以“办人民满意的教育”为总体要求,坚持深化改革与依法治教双轮驱动,深入推进教育公平,大力提升教育质量,教育改革不断取得新突破,教育发展不断提质增效,人民群众满意度不断提升。现将2016学年教育事业统计情况分析如下

一、基础教育

(一)幼儿园

2016年全市幼儿园1461所,比上年增加38班数7717,比上年增加451离园幼儿64641人,比上年增加5579人;入园幼儿72753人,比上年增加4700人;在园幼儿209583人,比上年增加10253人。园均在校生规模为143.45人,平均班额27.16人。

教职工25961人,比上年增加2452其中专任教师14711人,比上年增加1577人。

幼儿园占地面积296.90万平方米校舍建筑面积160.52万平方米图书185.54万册。

    (二)小学

2016年全市小学582所(独立设置小学),与上年持平;班数10501个(含九年一贯制、十二年一贯制小学部,下同),比上年增加944毕业生63326人比上年增加2267人;招生79266人,比上年增加9293人;在校学生432315人,比上年增加17891人。校均在校生规模为742.81人,平均班额为41.17人。2016年全市小学学龄儿童入学率100%,全市小学毕业生升学率达到99.21%。

小学教职工24502(独立设置小学、教学点),比上年增加433专任教师26976人(包含九年一贯制、十二年一贯制学校小学部的专任教师),比上年增加1181。小学专任教师学历达标率100%,其中小学专任教师专科学历达标率91.85%。

    小学学校占地面积855.25万平方米(独立设置小学、教学点,下同校舍建筑面积273.83万平方米,运动场地面积354.63万平方米。建立校园网的学校497所,拥有计算机7.13图书1242.38万册,电子图书356.63万

小学随迁子女79484(含九年一贯制、十二年一贯制小学部,下同),其中外省迁入16907,本省外县迁入62577人小学进城务工随迁子女53621人,其中外省迁入12456本省外县迁入41165人。

农村留守儿童4548人。

(三)普通中学

1.普通初中

2016年全市初中185所(九年一贯制学校计入初中处数,比上年增加9班数4086个(含九年一贯制、十二年一贯制和完全中学初中部,下同),比上年增加171毕业生64942人,比上年增加474人;招生62827人,比上年增加2766人;在校学生185604人,比上年减少2352校均在校生规模为1003.26人,平均班额为45.42人。

普通初中教职工20966人,比上年增加1062人。其中,专任教师16464人(含九年一贯制、十二年一贯制和完全中学初中部),比上年增加380。初中专任教师学历达标率为99.79%,其中专任教师本科学历达标率为93.24%

普通初中学校占地面积766.03万平方米(含初级中学、九年一贯制学校,下同校舍建筑面积283.31万平方米,运动场地面积249.03万平方米。建立校园网的学校174所拥有计算机5.501023.09万册,电子图书171.51万册

普通初中随迁子女26285人(含九年一贯制、十二年一贯制完全中学初中部,下同),其中外省迁入6536人,本省外县迁入19749人初中进城务工人员随迁子女16318 人,其中外省迁入4727人,本省外县迁11591人。

农村留守儿童1962人。

2.普通高中

2016年全市普通高中39所(十二年一贯制学校、完全中学计入普通高中处数),比上年增加1所班数2198个,比上年增加160毕业生37868人,比上年增加64人;招生38053人,比上年增加801人;在校学生112803人,比上年减少833人。校均在校生规模为2892.38人,平均班额为51.32人。

普通高中教职工10586人,比上年增加251人。其中,专任教师7854人,比上年增加295。高中专任教师学历达标率99.48%。

普通高中学校占地面积435.47万平方米(含高级中学、完全中学、十二年一贯制学校,下同),校舍建筑面积198.63万平方米,运动场地面积116.94万平方米。建立校园网的学校39所,拥有计算机2.68图书442.40万册电子图书47.52万册。

(四)特殊教育学校

2016年全市特殊教育学校11所,比上年减少1所;班数114个,比上年增加1个。毕业生281人(含小学、初中、高中随班就读学生,下同),比上年减少8人;招生267人,比上年增加11人;在校学生1935人,比上年增加65人。校均在校生规模为175.91人,平均班额为16.97人。

特殊教育学校教职工450人,比上年减少9其中专任教师402人,比上年减少8人;受过特教专业培训的专任教师300人,占专任教师的74.63%。

特殊教育学校占地面积11.74万平方米,校舍建筑面积5.77万平方米图书7.62万册。

二、中等职业教育

2016年中等职业学校共37所,比上年减少4毕业生18920人,比上年减少8617人;招生21140人,比上年增加117人;在校学生57895人,比上年减少1397人。

教职工5011人,比上年减少90其中专任教师3987 人,比上年减少81人。

学校产权占地面积167.75万平方米,产权校舍建筑面积109.07万平方米产权运动场地面积28.05万平方米计算机1.75万图书176.50万册,电子图书38.39万册

    1.普通中等专业学校

普通中等专业学校8所,与上年持平。毕业生8826人,比上年增加293人;招生11001人,比上年增加1215人;在校学生32383人,比上年增加4988。校均在校生规模为4047.88人。

教职工1155人,比上年增加6。其中,专任教师818人,比上年减少44人。专任教师中本科及以上学历790人,占专任教师总数96.58%高级技术职务教师230人,占专任教师总数的28.12%。

学校产权占地面积60.22万平方米,产权校舍建筑面积39.79万平方米产权运动场地面积10.83万平方米计算机4765台学校产权图书42.19万册,电子图书12.04万册

    2.成人中等专业学校

成人中等专业学校10所,比上年减少4毕业生1638人,比上年减少7783人;招生1482人,比上年减少1029人;在校学生3666人,比上年减少5052。校均在校生规模为366.6人。

教职工1293人,比上年减少130人。其中,专任教师1105人,比上年减少94人。专任教师中本科及以上学历1009人,占专任教师总数的91.31%高级技术职务教师501人,占专任教师总数45.34%。

学校产权占地面积10.86万平方米,产权校舍建筑面积6.71万平方米产权运动场地面积0.56平方米计算机3068台学校产权图书41.32万册,电子图书2000

    3.职业高中

职业高中(职专)学校18所,与上年持平。毕业生7906人,比上年减少418人;招生8639人,比上年增加486人;在校学生21828人,比上年减少741。校均在校生规模为1212.67人。

教职工2413人,比上年减少2。其中,专任教师1929人,比上年增加20人。专任教师中本科及以上学历1803人,占专任教师总数的93.47%高级技术职务教师449占专任教师总数23.28%。

学校产权占地面积96.46万平方米,产权校舍建筑面积62.22万平方米产权运动场地面积16.67万平方米计算机9460台学校产权图书92.60万册,电子图书26.02万册

    4.调整后中等职业学校

调整后中等职业学校1所,与上年持平。毕业生550人,比上年减少709人;招生18人,比上年减少555人;在校学生18人,比上年减少592人。

教职工83人,比上年增加36人。其中,专任教师78人,比上年增加37人。专任教师中本科及以上学历67人,占专任教师总数的85.90%。

三、高中阶段学生比

2016年全市高中阶段招生共计72342人,其中普通高中38053人、普通中专11001人、成人中专1482人、职业高中8639人、调整后中职18人、技工学校13149人,分别占高中阶段招生总数的比例为:普通高中52.60%、普通中专15.21%、成人中专2.05%、职业高中11.94%、调整后中职0.02 %、技工学校18.18%。

2016年全市高中阶段在校学生共计200828人,其中普通高中112803人、普通中专32383人、成人中专3666人、职业高中21828人、调整后中职18人、技工学校30130,分别占高中阶段在校学生总数的比例为:普通高中56.17%、普通中专16.12%、成人中专1.83%、职业高中10.87%、调整后中职0.01%、技工学校15.00%。

  

注释:

九年一贯制学校的教职工数计入初中,完全中学、十二年一贯制学校的教职工数计入普通高中。专任教师按照教育层次进行归类,小学教育专任教师包含九年一贯制学校与十二年一贯制学校中从事小学教育的专任教师,初中教育专任教师包含完全中学和十二年一贯制学校中从事初中教育的专任教师;

2016年,留守儿童统计口径由以往的“外出务工连续半年以上的农民托留在户籍所在地家乡,由父、母单方或其他亲属监护接受义务教育的适龄儿童少年”调整为“父母双方外出务工连续半年以上,或一方外出务工另一方无监护能力,将其托留在户籍所在地家乡,由父母委托有监护能力的亲属或其他成年人代为监护接受义务教育的不满十六周岁的未成年人”。   

    

【打印本页】【我要纠错】【关闭窗口】

分享到:
0
上一篇:
下一篇:
热点推荐
Produced By 大汉网络 大汉版通发布系统